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                    管理技能

                    云浮教練式管理

                    作者:博為咨詢 日期:2025-04-06 人氣:1603

                    主講老師: 陳蕊(培訓(xùn)費(fèi):1.5-2萬(wàn)元/天)    


                    工作背景:
                    曾任美團(tuán)到店事業(yè)群餐飲SaaS事業(yè)部全國(guó)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任獵聘集團(tuán)全國(guó)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任花生好車培訓(xùn)/TD總監(jiān)曾任新華人壽北京分公司高級(jí)經(jīng)理國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家一級(jí)人力資源管理師

                    主講課程:
                    《教練式管理技能提升》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》《中層管理者溝通技巧與情緒管理》《團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》《中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》《團(tuán)隊(duì)管理——麥肯錫的團(tuán)隊(duì)管理法》

                    陳蕊



                      教練式管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

                    課程分類: 教練技術(shù)

                    課程目標(biāo):

                    了解教練的原則,讓管理者對(duì)企業(yè)教練的本質(zhì)和邏輯有簡(jiǎn)明、清晰的認(rèn)知。

                    掌握教練技能3項(xiàng)核心技術(shù)——深度傾聽、有力提問(wèn)、有效反饋,使管理者在實(shí)際管理中進(jìn)行簡(jiǎn)單式教練對(duì)話。

                    掌握面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的教練對(duì)話邏輯和流程,讓管理者可以在實(shí)際工作中完成復(fù)雜式教練對(duì)話。

                    掌握教練實(shí)踐——練習(xí)鞏固的方法和技巧,學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)如何在管理中應(yīng)用教練技術(shù)。


                    課程對(duì)象:公司各部門的主管、部門長(zhǎng)、經(jīng)理等中層管理人員

                    課程時(shí)間:6小時(shí)(6小時(shí)/天)

                    課程大綱:


                    一、教練的原則

                    1、非教練式對(duì)話與教練式對(duì)話

                    2種語(yǔ)言的適用情況分析

                    忙、盲、茫的管理“迷思”

                    案例:背猴子

                    2、教練與教練原則

                    教練原則——ONE原則

                    教練的定義與價(jià)值

                    案例:體育教練理念與企業(yè)教練理念

                    二、教練技能

                    1、深度傾聽

                    聽的3個(gè)層次

                    什么是深度傾聽?

                    3F傾聽情景模型分析

                    3R傾聽法

                    求證得到對(duì)方否定的回應(yīng)怎么辦

                    求證問(wèn)題背后的需求

                    小組練習(xí):3R傾聽法體驗(yàn)練習(xí)

                    2、有力提問(wèn)

                    有力提問(wèn)的3個(gè)維度

                    簡(jiǎn)單式教練對(duì)話的黃金7問(wèn)——TOP7

                    教練對(duì)話的過(guò)河模型與TOP7

                    河此岸:下屬描述問(wèn)題

                    C+T教練模型

                    小組練習(xí):有力提問(wèn)練習(xí)

                    3、有效反饋

                    什么是有效反饋?

                    有效反饋的2種方式

                    區(qū)分觀察和評(píng)判

                    積極性反饋技術(shù)——AAA模型

                    建設(shè)性反饋技術(shù)——AID模型

                    三、教練流程

                    1、SMART目標(biāo)提問(wèn)框架

                    解決問(wèn)題的第3條路徑

                    SMART原則

                    讓員工成為自己目標(biāo)的主人

                    2、分析與解決問(wèn)題的第4條路徑

                    解決問(wèn)題的第4條路徑是什么?

                    用路徑4來(lái)重新思考

                    案例:面試官的底牌

                    3、績(jī)能教練對(duì)話流程

                    績(jī)能教練對(duì)話流程圖解

                    GROW對(duì)話流程詳解

                    對(duì)話起點(diǎn)和終點(diǎn)

                    GROW對(duì)話流程的常用秘籍

                    案例:一些著名的對(duì)話流程示例

                    小組練習(xí):GROW對(duì)話流程練習(xí)

                    四、教練實(shí)踐?

                    1、教練技術(shù)的練習(xí)鞏固

                    25天教練能力提升法

                    27天打造教練型管理者秘籍

                    優(yōu)先教練誰(shuí)

                    如何正確運(yùn)用教練

                    自我教練

                    2、企業(yè)教練的最佳實(shí)踐

                    案例:谷歌的氧氣計(jì)劃、普華永道的PCD系統(tǒng)

                    3、教練工具教學(xué)

                    自我教練對(duì)話記錄表

                    情境領(lǐng)導(dǎo)模式

                    領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與勝任度水平的對(duì)應(yīng)關(guān)系

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                    地址:博為云浮企業(yè)管理培訓(xùn)中心

                    E-mail:Bovor@bovorchina.com

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